Voir Myco
Co-fondateur
Le parcours professionnel de Veja Myco témoigne de son dévouement indéfectible au domaine de l’analyse comportementale appliquée (ABA) et de sa profonde passion pour avoir un impact positif sur la vie des personnes autistes.
Son histoire commence en classe, où elle a été éducatrice en éducation spécialisée interreliée de 2006 à 2018. Durant cette période, Veja a perfectionné ses compétences en création d'environnements d'apprentissage inclusifs, en élaboration de programmes d'éducation individualisés (PEI) et en collaboration efficace avec des équipes diversifiées d'éducateurs et de thérapeutes. Cette expérience fondatrice a éveillé son intérêt pour l'ABA et a posé les bases de sa future spécialisation.
Son histoire commence en classe, où elle a été éducatrice en éducation spécialisée interreliée de 2006 à 2018. Durant cette période, Veja a perfectionné ses compétences en création d'environnements d'apprentissage inclusifs, en élaboration de programmes d'éducation individualisés (PEI) et en collaboration efficace avec des équipes diversifiées d'éducateurs et de thérapeutes. Cette expérience fondatrice a éveillé son intérêt pour l'ABA et a posé les bases de sa future spécialisation.
De 2018 à 2020, Veja a occupé le poste de spécialiste de l'apprentissage numérique, démontrant ainsi sa capacité d'adaptation et son enthousiasme pour l'innovation. Elle a animé des formations percutantes et défendu l'utilisation des technologies pour améliorer les expériences d'enseignement et d'apprentissage. Ce poste a non seulement mis en valeur ses qualités de leader, mais aussi son engagement à rester à la pointe des avancées pédagogiques.
Poussée par sa passion pour l'ABA, Veja a poursuivi et obtenu une maîtrise ès sciences en analyse comportementale appliquée de 2021 à 2022. Ce diplôme d'études supérieures lui a fourni les connaissances théoriques et les compétences pratiques nécessaires pour exceller dans le domaine.
En 2014, Veja s'est lancée dans l'entrepreneuriat en fondant ITD Group LLC, un prestataire de thérapie ABA spécialisé dans les services d'intervention précoce pour les enfants autistes. En tant que PDG, elle a fait preuve d'un leadership exceptionnel, guidant la croissance de l'entreprise et garantissant la mise en place de programmes ABA de haute qualité. Sa vision stratégique, associée à son engagement à optimiser les ressources et à favoriser un environnement collaboratif, a joué un rôle déterminant dans le succès de l'entreprise.
Le parcours professionnel de Veja illustre une quête incessante d'excellence dans le domaine de l'ABA. Son engagement indéfectible en faveur de l'autonomisation des personnes autistes, allié à son leadership exceptionnel et à son esprit d'innovation, fait d'elle une véritable championne du changement positif.
Sheira Dennis
Co-fondateur
Sheira Dennis a mené une brillante carrière dans le développement de l'enfant et l'analyse comportementale appliquée, avec une spécialisation en tests développementaux. Son parcours professionnel met en lumière son expertise dans l'évaluation, la coordination et l'amélioration des programmes d'intervention précoce visant à répondre aux besoins développementaux des enfants, notamment dans le cadre du programme « Bébés sans attente » (BCW) et d'autres initiatives en faveur de la petite enfance.
Début de carrière et expérience fondamentale
Dennis a débuté sa carrière dans le développement de l'enfant en janvier 2010, en tant que coach en développement de la petite enfance à Atlanta, en Géorgie. À ce titre, elle a travaillé directement avec des enfants âgés de un à cinq ans, en se concentrant sur l'amélioration de cinq domaines clés du développement : les compétences socio-émotionnelles, la communication, les compétences cognitives et la motricité globale. Ses responsabilités comprenaient la conception de plans de cours adaptés aux besoins individuels, l'animation de cours et la création d'environnements éducatifs positifs qui ont considérablement amélioré les résultats des élèves. Cette expérience précoce a jeté les bases de l'engagement de Dennis en faveur du développement de l'enfant et de sa spécialisation ultérieure dans les tests de développement.
Évaluateur et formateur en développement
En juillet 2014, Dennis a rejoint le Groupe ITD en tant que spécialiste en intervention précoce, fournissant des services thérapeutiques dans le cadre du programme « Bébés sans attente ». Son rôle consistait à utiliser des stratégies mesurables pour soutenir le développement de l'enfant, à réaliser des bilans trimestriels et à garantir l'efficacité du Plan de services familiaux individualisé (PSFI). Cette expérience lui a permis d'acquérir une connaissance approfondie des aspects pratiques de l'évaluation et de l'intervention développementales.
En juillet 2016, Dennis a accédé à un rôle plus spécialisé d'évaluatrice du développement pour le programme « Bébés ne peuvent pas attendre », où elle a travaillé avec l'agence ITD Group. À ce poste, Dennis a réalisé des évaluations complètes du développement à l'aide d'outils tels que l'inventaire de développement Battelle, 2e édition (BDI-2) et le système d'évaluation et de programmation pour les nourrissons et les enfants, 2e édition (AEPS-2). Ses évaluations couvraient cinq domaines essentiels : le comportement adaptatif, les compétences personnelles et sociales, la communication, la motricité et la cognition. Elle a joué un rôle crucial en collaborant avec les équipes de l'IFSP pour définir les objectifs de développement, interpréter les résultats des tests et proposer aux parents des stratégies pour accompagner la croissance de leurs enfants. Sa capacité à communiquer des informations complexes sur le développement aux familles et son leadership dans la formation des évaluateurs à l'utilisation des outils d'évaluation ont été essentiels à sa réussite dans ce rôle.
Leadership en matière de formation et de développement de programmes
Les compétences de leadership de Dennis se sont encore davantage illustrées lorsqu'elle a assumé le rôle de formatrice principale au sein du groupe ITD, se concentrant sur l'accueil et la coordination des services, ainsi que sur la formation des évaluateurs du développement. Elle a co-créé des programmes de formation conformes à la partie C de la loi sur l'éducation des personnes handicapées (IDEA), visant à simplifier les processus d'accueil et de coordination des services. Ses programmes de formation mettaient l'accent sur la gestion précise des évaluations du développement, notamment le BDI-2 et d'autres protocoles pertinents, garantissant le respect des normes réglementaires et améliorant la qualité des services fournis aux personnes en situation de handicap.
En juillet 2021, Dennis a renforcé son influence en devenant formatrice spécialisée au sein du système éducatif géorgien. Elle y a conçu et mis en œuvre la formation de spécialiste en intervention précoce (EIS), spécifiquement pour le district 4. Ses modules de formation comprenaient des protocoles papier et numériques pour l'administration de l'inventaire de développement Battelle – 3e édition (BDI-3). Dennis a dispensé un accompagnement personnalisé aux spécialistes en intervention précoce, leur permettant ainsi de réaliser des évaluations conformes aux meilleures pratiques actuelles.
Leadership d'entreprise et supervision stratégique
En février 2014, Dennis a assumé un rôle de direction important en tant que propriétaire et directrice générale de The ITD Group, une entreprise de thérapie ABA. À ce titre, elle a géré l'ensemble des opérations de l'organisation, notamment la gestion financière, le marketing et le recrutement du personnel. Sous sa direction, The ITD Group compte désormais 60 employés, tous dédiés à la prestation de services ABA de haute qualité. L'accent mis par Dennis sur le développement de programmes ABA individualisés a permis d'améliorer significativement les compétences et le comportement des clients atteints de troubles du spectre autistique (TSA) et d'autres troubles comportementaux.
Formation et développement professionnel continu
L'engagement de Dennis dans son domaine se reflète dans ses études. Titulaire d'une licence en économie de l'Université d'État de Géorgie et d'un master en sciences de l'éducation de l'Université Kaplan, elle approfondit actuellement son expertise en obtenant un master en psychologie, spécialisé en analyse comportementale appliquée, à l'Université Purdue, dont l'obtention est prévue à l'automne 2024. Sa formation continue témoigne de sa volonté de rester à la pointe des avancées en analyse comportementale appliquée et en tests de développement.
Conclusion
La carrière de Sheira Dennis témoigne d'un profond engagement envers les besoins de développement des enfants, en particulier ceux présentant des retards et des troubles du développement. Par ses fonctions d'évaluatrice du développement, de formatrice et de dirigeante d'entreprise, elle a contribué de manière significative au développement de l'intervention précoce. Son travail a non seulement amélioré la vie d'innombrables enfants et familles, mais a également fait progresser les normes en matière de tests de développement et d'éducation de la petite enfance.
